miércoles, 27 de abril de 2011

COLONIAS PARA NIÑOS CON ASMA EN CATALUÑA

Como cada verano, y ya van 22, la Fundació Sanitaria Sant Pere Claver organiza las colonias para niños asmáticos.

En ellas, chavales de 8 a 14 años disfrutan de la naturaleza y de la vida en comunidad y aprenden a controlar el asma, en una masia adaptada a sus necesidades y situada a 790 metros sobre el nivel del mar, en el término municipal de Esquirol (Osona).

En 2011, la colonia tendrá lugar del 19 al 29 de julio y cuesta 150€.

Más información en:http://www.todoalergias.com/colonias-para-ninos-con-asma-en-cataluna/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+TodoAlergias+%28TodoAlergias%29

domingo, 24 de abril de 2011

CAMPAMENTO PARA NIÑOS ASMÁTICOS

La Sociedad Madrid-Castilla La Mancha de Alergología e Inmunología Clínica (SMCLM) organiza un año más un campamento para niños de 8 a 14 años que tienen asma.

Contará con un equipo multidisciplinar compuesto por médicos especialistas en alergia, enfermeras y monitores de tiempo libre y se celebrará en Buitrago de Lozoya del 24 al 30 de junio de 2011.

El precio es de 100€ y hay becas.

Puedes pedir más información en el teléfono 91 554 76 95 y bajarte los formularios de inscripción de la web de la SMCLM.

Más información en www.todoalergías.com

miércoles, 20 de abril de 2011

A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL, CON RESPETO Y DESDE EL CARIÑO.

Escrito por una no docente de Educación Especial, personal de apoyo a la educación del niño con necesidades educativas especiales. Enfermera con 32 años de trabajo en el Ámbito Educativo, ahí es ná!

Me gusta la historia y escribir historias. A mi manera, investigo desde hace años la historia de la Educación Especial y la de los niños con Necesidades Educativas Especiales, que todos sabemos que pueden estar en Colegios de Educación Especial o en Escuelas Infantiles, Colegios de Infantil, Primaria y Secundaria.

En el próximo Congreso que organiza la Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE) en el mes de Junio en el Hospital Universitario de Móstoles, me centraré en contar la Historia de la Enfermería Escolar, que está íntimamente relacionada con la Educación Especial en sus orígenes, por tanto este artículo, se lo dedico a mis compañeros docentes, con los que he compartido toda mi vida profesional.

En algo más de 3 décadas, he trabajado con muchos, al principio sólo eran docentes los maestros y posteriormente por leyes afortunadas para algunos y para otros ciertamente olvidadizas y excluyentes, pasaron a ser funcionarios docentes, los Psicólogos (Orientadores ), las Asistentes Sociales/Trabajadores Sociales (PTSC – Profesores Técnicos de Servicio a la Comunidad), las Logopedas (profesoras de Audición y Lenguaje), e incluso otra categoría laboral, Jefe de Estudios de Residencia. No comment., o lo que es lo mismo, sin comentarios. Y todos estos docentes, trabajan en los Centros/Colegios de Educación Especial.
Pero no trabajan ellos solos, los demás profesionales, personal de apoyo educativo, tenemos distinta modalidad de contratación, distinto convenio y por tanto demasiados agravios comparativos que no favorecen el buen clima laboral que debe existir en cualquier empresa. Empezar el día, unos fichando y otros no, que mal rollo. (Jefe no te sulfures mucho, que ya sé que cumples la ley).

Personal de apoyo a la Educación: Enfermeras (DUE), Técnicas Auxiliares de Enfermería, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionales, Educadoras, Técnicos Educativos III, Personal de Administración y Servicios: Personal de Cocina, Hostelería y Mantenimiento, Oficiales Administrativos, Auxiliares de Control e Información y en el caso del CPEE María Soriano, Médicos, Gobernanta y Jefe de Negociado.
En el CPEE María Soriano, Centro de Educación Especial SINGULAR, por su Residencia y Servicios Sanitarios, de Ámbito Regional para los alumnos con Discapacidad/Deficiencia Motora, convivimos unos 25 Docentes y unos 140 profesionales de apoyo a la Educación. (Funciona las 24 horas del día, fines de semana y festivos).

¿Y cómo nos sentimos la mayoría de los laborales y no docentes en Educación?
Pues olvidados y en tierra de nadie, te acostumbras, pero no es justo ni equitativo.

Esta amplia introducción, la he hecho para muchos lectores de este blog, que no trabajan en este mundo tan "especial", para que puedan entender mejor el desarrollo posterior de este escrito.

Y vuelvo al título, de este documento, A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL, CON RESPETO Y DESDE EL CARIÑO.

Queridos compañeros docentes:
Apoyar la Educación de los ACNEEs, es un concepto amplio, nunca restrictivo y es supuestamente integrador de distintos perfiles profesionales y que siempre debiera favorecer, conseguir los mejores beneficios de manera integral para los alumnos, que seamos eficaces y eficientes (relación coste/beneficio), calidad y excelencia.

Las Leyes, nunca creo que limiten proyectos e iniciativas y nunca se desarrollan del todo, y casi siempre van por detrás de las necesidades de los usuarios.

Y las interpretaciones de muchas normativas, dependen del intérprete y ejecutor de las mismas, normalmente los equipos Directivos de los Centros, pueden tanto mejorar la calidad de vida y enseñanza de los alumnos, como que todos los profesionales de los Centros Educativos, se sientan reconocidos y que su trabajo es parte importante para conseguir ese objetivo común que tenemos todos, siempre el niño.

Los debates, desde el sentido común y por supuesto la ciencia que aportan las distintas disciplinas de todos los que trabajamos en Educación, siempre son beneficiosos, enriquecedores y positivos, salvo cuando la imposición y ciertas conveniencias corporativistas, hacen acto de presencia.
Como enfermera, discrepo con algunas de las estructuras y actuaciones, no ya sólo de mi Centro, sino de muchos otros que conozco. Y no estoy de acuerdo, basándome en datos, estudios, experiencia y lo escribo y trato de dialogar con las autoridades competentes.
Es difícil, concretar en este extenso y a la vez corto escrito para muchas consideraciones específicas, todas las aportaciones valiosísimas y no conocidas por parte de muchos profesionales no docentes del mundillo educativo.

Por escrito, ya he manifestado muchas de estas sugerencias y propuestas de mejora, cierto es, que gracias al silencio administrativo, se dejan de hacerlos y se puede entrar en la rutina y monotonía de ejecutar un trabajo exento de todo tipo de ilusión y de manera individualista y no multidisciplinar.

No en mi caso, todavía.

A través de estas letras, se puede deducir fácilmente, que estoy muy cansada laboralmente, de hecho he intentado o bien trasladarme a otro colegio "más tranquilo" o a mi plaza de Personal Estatutario de Salud. Por distintas razones, curiosas como poco, tengo que seguir en el Centro de Educación Especial más complicado de la Comunidad de Madrid y de España, me atrevo a decir.

Consciente de que "nada pasa por nada", acudo a mi trabajo diariamente, como muchos de mis compañeras y compañeros, con la mejor de las disposiciones, con humor y con ganas de disfrutar en el trabajo, muy duro en muchos momentos.

Cierto es, que los alumnos favorecen que nos "reilusionemos" continuamente y que a pesar de los pesares administrativos, logremos que la mayoría de los días sean únicos y muy gratificantes a todos los niveles.

Cada perfil profesional, cada trabajador, está escribiendo la historia colectiva de todos y los que queremos, la historia contada por nosotros mismos, exenta lógicamente, de cierta objetividad.

Y lo que quedará en los papeles, pues seguramente tampoco sean más que actuaciones políticamente correctas, pero no del todo válidas, desde el punto de vista científico y analítico, el más listo (¿) y el que tiene el poder, normalmente se lleva el gato al agua.

Me quedo con la libertad vigilada de poder expresar lo que siento y creo, desde el conocimiento, el trabajo y las vivencias de casi ya una vida, al servicio de los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.

Lo demás, es otra o la misma historia de siempre que se repite.

LA DISCAPACIDAD EXPLICADA POR UN NIÑO DE 6 AÑOS

“Mi amigo M. no está enfermo, tiene un problema”.

Situación: En un coche, viaje pesado por la lluvia y obras en la carretera y la limitación a 110 Km/hora.

Un niño de 6 años, su madre y sus abuelos. Desde los 3 años está escolarizado en un Colegio Público de la Comunidad de Madrid, con alumnos con Necesidades Educativas Especiales y que además, como valor añadido, cuenta con una enfermera.

Distintas conversaciones, el niño supuestamente a lo suyo, interviene en una de ellas.

Le pregunta a su madre, por un niño que en ocasiones ella va a cuidar y que tiene una discapacidad.

Ella, intenta buscar las palabras adecuadas, para que S., su hijo, entienda lo que es una discapacidad: es un niño que tiene una enfermedad, es como tu amigo M.

No mamá, eso no es una enfermedad, es un problema, mi amigo M, sólo tiene que andar con muletas, estar enfermo es que te duela algo, tengas mocos, te duelan los ojos….

Su madre y sus abuelos, no tuvieron que decir mucho más, S. lo tiene clarísimo, mucho más que los adultos y lo que es mejor, lo vive con una “normalización” natural y lógica.

Es importante que escuchemos a los niños, tenemos muchísimo que aprender de seres maravillosos y espontáneos, que no están contaminados por arcaicas estructuras sociales establecidas por los mayores.

Nos dejó a todos sin palabras.

lunes, 4 de abril de 2011

CUENTOS Y DIBUJOS ANIMADOS - EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Caillou aprende sobre la Diabetes

Hasta los personajes de dibujos animados tienen amiguitos con Diabetes sobre los que tienen que aprender sobre la marcha. Caillou, uno de los favoritos de los más pequeños ha descubierto que una compañera de clase tiene Diabetes ¿qué tal se lo tomará Caillou? Descubrid en este interesante y pedagógico capítulo cómo el pequeño aprende que la Diabetes no es un impedimento para la vida cotidiana

Más información en ADEMADRID


LOS CINCO SENTIDOS de Josefa Márquez Díaz Ediciones Idea -(2006) Infantil / Cuentos infantiles
Obra de Josefa Márquez Díaz

Nació en Cáceres. Reside en Tenerife desde 1975. Diplomada en Enfermería y especializada en Psiquiatría por la Universidad de La Laguna. Lleva varios años asistiendo a talleres de escritura literaria y participa en tertulias de escritores canarios.

Su experiencia como escritora se ha visto plasmada en la publicación de la novela Sueños y en la primera entrega de la colección de cuentos infantiles Sam el Chimpancé.


La colección Un país extraordinario,escrita en su totalidad por Josefa María
Márquez, es un valioso instrumentopedagógico sobre el funcionamiento del cuerpo humano. Comienza con Los cinco sentidos, donde conocemos al bondadoso Rey de un lugar mágico. Le sigue El Monte Mágico y sus caminos, que propone un viaje al sistema nervioso. El Laberinto Rojo y sus máquinas se desarrolla en el interior del sistema circulatorio; El robot en el Aparato Locomotor; y El supermercado del rey narra las peripecias de siete enanitos en el Aparato digestivo.

NOTICIA SOBRE EPILEPSIA

TRATAR LA EPILEPSIA DESDE EL COLEGIO - CAMPAÑAS INFORMATIVAS

Noticia muy interesante y satisfactoria que emitieron el Martes 29 de Marzo de 2011, en las noticias de Antena 3.

Trata de las nuevas campañas informativas sobre Epilepsia en los colegios dirigidas para todos lod niños de 4º de Ed. Primaria.

Link: http://www.antena3.com/videos-online/noticias/cultura/tratar-epilepsia-colegio-enfermedad-que-afecta-millones-personas-mundo-mitad-casos-manifiesta-infancia-conocer-pequenos-que-epilepsia-marginar-quienes-sufren-taller-escolar-ensena-miles-chavales-como-actuar-crisis-epileptica-nosotros-hemos-asistido-primera-clase_2011032900131.html

Más información en: Asociación Madrileña de Epilepsia

NOTICIAS SOBRE ALERGIAS

INFORMACIÓN SOBRE EL POLEN EN MADRID EN 2011
Si tienes alergia al polen, puedes recibir la información sobre el polen en Madrid en la temporada 2011 por correo electrónico, en el móvil por mensaje SMS o de ambas maneras.

Solo necesitas suscribirte en esta web y recibirás correos electrónicos diarios con las predicciones para las siguientes 72 horas.
Si optas por el teléfono móvil, solo recibirás mensajes cuando las predicciones de niveles de polen sean altas o muy altas para un determinado tipo de polen.

También puedes bajarte la información sobre el polen en Madrid en esta web.

http://www.todoalergias.com/

SEMANA DE LA ALERGIA
La Semana Mundial de la Alergia que se celebrara desde el día 4 al 10 de Abril de 2011

Más información en : www.histasan.org

sábado, 2 de abril de 2011

JUBILACIÓN DE UNA AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO


Sí, también hay Auxiliares de Enfermería en un Centro Educativo de la Comunidad de Madrid, en concreto en el CPEE María Soriano.

Y una de ellas, compañera y amiga, tras 35 años de trabajar en dicho Centro, se jubila y empieza una nueva etapa en su vida, que deseamos sea muy feliz.

Este escrito, lo escribí y leí encantada y emocionada, cuando celebramos el acto oficial de despedida.

"Estas palabras, dedicadas a Lola en el día de su jubilación, pretenden, desde el respeto y el cariño hacia ella y a todos los presentes, ser una una despedida laboral de consideración y honor, a una gran profesional de la Enfermería.

Con gran emoción, tristeza y alegría, voy intentar trasmitir lo que muchos de sus compañeras y compañeros sentimos hacia ella.

En un lugar de la Mancha, en el Toboso, nació Lola.
Dolores Muñoz Olmo, Lola, hace 35 años comenzó su andadura en el Instituto Nacional de Reeducación de Inválidos sito en la Finca de Vista Alegre, en el barrio de Carabanchel, Madrid.

Auxiliar de Enfermería con grandes dosis de paciencia, humanidad y trabajadora excepcional.

Este escrito, quiere ser, un pequeño homenaje a esta mujer toledana de nacimiento y madrileña de adopción y de paso, ya que nos fuimos de manera tan precipitada y triste del Palacio del Marqués, recordar brevemente en estas fotos, el lugar dónde ha desarrollado la mayor parte de su vida laboral.

Comiendo el otro día, recordábamos algunas anécdotas del “INRI”, casi todas relacionadas con nuestro quehacer diario sanitario y las personas que han pasado por allí y que ahora recordamos, incluso a algunos ya no están con nosotros.

Comenzamos trabajando en un Centro Sanitario con Dirección Médica, que fue pionero en tratar personas con discapacidad física de manera multidisciplinar con el objetivo de la futura reinserción laboral de las mismas.

Centro que tuvo sus momentos de gloria y referente del tratamiento integral de discapacitados físicos y incluso a nivel europeo, con quirófano incluido.
Esta etapa, aunque algunos traten de hacérnosla olvidar, la añoramos y la recordamos con mucho cariño.

El Centro y según las normativas legales que no vamos a valorar, hoy no es el día, fue transformándose, y pasó a ser un Centro de Educación Especial, primero CPEERI y actualmente CPEE María Soriano, Centro SINGULAR de la Comunidad de Madrid.

Lola y todos los profesionales sanitarios que trabajamos con ella, nos hemos ido adaptando a los sucesivos cambios, aceptando que las leyes siempre van por detrás de las necesidades reales de los usuarios y tratando de convivir en una estructura que para la muchos de los alumnos de este Centro, ya no es al menos lo que era, ni mejor ni peor, es distinta.

Hemos pasado momentos muy duros, verdad Lola? Hemos trabajado mucho, y cada vez hemos sentido que íbamos siendo menos valorados y reconocidos profesionalmente a nivel administrativo.

Cuánto hemos aprendido a todos los niveles. Qué bien hemos trabajado procurando que los alumnos y personas que han pasado por “nuestras manos” se hayan sentido lo mejor posible, cuidando de su salud y proporcionándoles calidad de vida de calidad superior, durante su estancia en el Centro.

Y en nuestro querido Departamento de Enfermería sabemos eso y sabemos que tú eres una de las personas que han colaborado a ello de manera exquisita.

Hemos reído, llorado, peleado, disfrutado, enfadado, cansado y participado en muchas actividades. En estas fotos vemos algunas, no están todas, pero nos acordamos de cada una.

Me está costando hacer este escrito más de lo que pensaba, cuesta decir tantas cosas vividas contigo en unas líneas y que al mismo tiempo, desde la positividad que siempre has demostrado, queden reflejadas no con dolor y añoranza, sino con la alegría inmensa que tienes que sentir por el trabajo bien hecho y el cariño y respeto de todos tus compañeros.

Personalmente y como Supervisora de Enfermería, trabajar contigo ha sido un honor y un placer, siempre te he tenido cuando te he necesitado.
Me consta que para tus compañeras y compañeros del departamento de enfermería, médico y todos los demás, también.

Todos los que aquí estamos hoy aquí, queremos darte las gracias por haber trabajado contigo, hemos sido muy afortunados y te deseamos que disfrutes de tan merecido descanso laboral y que esto sí, esto es un adiós profesional, pero un hasta siempre personal.

Te queremos Lola

Madrid 31 de Marzo de 2011"

El power, cuando esté terminado con las fotos de este día, te lo entregaré a ti Lola.


DEDICADO A UNA GRAN MUJER, LOLA

viernes, 1 de abril de 2011

PARA D.


Hoy, 1 de abril, decimos adiós, a otro niño del CPEE María Soriano.

Justo en un mes, hubiera cumplido 8 años.

Es el segundo niño, que se va en este Curso.

A sus padres, otros “padres corajes” y a su hermana de 10 años, nuestro cariño más sincero.

Hemos recorrido juntos, su familia, los profesionales del Centro y los de la Unidad de Cuidados Paliativos Infantil, un camino muy duro y en especial a su madre un abrazo especial, es una mujer valiente y admirable.

Duele su marcha, pero estamos satisfechos por el trabajo conjunto realizado.

Descansa en paz, querido “ángel”